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Describing people – utiliser l’IA et le générateur de Funko Pop en anglais

Hello everyone ! Je te présente un article et des ressources sur l’utilisation de l’IA (l’intelligence artificielle) et le générateur de Funko Pop en anglais !

Tu trouveras toutes les autres ressources sur la description physique en anglais ici : click here !

Funko Pop figurine de The British Fox générée par l'outil IA de Microsoft
ça, c’est moi !

Tu as probablement vu passer des figurines style Funko Pop à l’effigie de tes followers Instagram ces derniers temps, avec des détails allant de la coupe de cheveux aux accessoires, en passant par les animaux de compagnies au chaussettes !

Cet outil me semble très intéressant à utiliser dans l’apprentissage de l’anglais car il permet d’utiliser tout le vocabulaire de la description physique, des vêtements, des accessoires, mais également l’utilisation de verbes d’action, la construction de phrase, les hobbies, les métiers…

Tu souhaites faire la même chose mais tu n’es pas sur de comment ça fonctionne ? Je t’ai préparé un petit guide funky sur l’outil permettant de générer des Funko Pop, avec un step by step illustré. Tu trouveras également 9 idées de jeux pour intégrer cet outil en classe, séance ou atelier d’anglais !

Pour rappel, je ne possède pas les droits des figurines Funko Pop, cet article et le document PDF contiennent des images générées par l’outil Designer de Microsoft. Il s’agit d’un document à but pédagogique et non pour un usage commercial.

Voici le petit guide funky sur l’utilisation de l’IA et des Funko Pop en anglais, have fun ! N’hésite pas à me donner ton avis sur ce type de guide, et pour recevoir d’autres idées d’activités d’anglais à utiliser en classe inscris toi à la newsletter (le lien est en dessous du texte de bienvenue) : click here !

Tu as une idée de jeu avec les Funko Pop ? Tell me, et je rajouterai ton idée à la suite du document !

Et si tu cherches un pack de jeux et de ressources sur la description physique, tu en trouveras un ici : click here !

Describing people – Ressources d’anglais sur la description physique

La description physique est abordée dés l’école primaire, voici des ressources sur « describing people » en anglais !

Cette page est en cours de construction, j’ajouterai du contenu d’ici les prochaines semaines 🙂

flashcards describing people

Ressources The British Fox

Voici les ressources d’anglais sur le thème de la description disponibles sur mon site :

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Describing people – Un set de flashcards illustrées pour se décrire et décrire les autres !

Hello everyone !

Voici le set de flashcards sur la description physique ! Après une longue réflexion, et grâce à plusieurs idées (merci à vous !) j’ai réparti les cartes en plusieurs catégories avec des icones.

Ces cartes peuvent être utilisées en complément du jeu « The Children » disponible ici : click here !

Retrouvez également une sélection d’albums en anglais sur la diversité et la description physique : click here !

En plus de ces icones, les éléments sont mis en avant par des flèches !

Vous trouverez les catégories suivantes :

Il y a 40 mots de vocabulaire dans ce set ! Avec comme toujours 3 types de cartes :

  • mot + image
  • mot
  • image

Pour un total de 120 cartes, avec une page supplémentaire dédiée aux icones.

Ce fut difficile de trouver comment déterminer les différentes catégories sans mélanger, par exemple, les couleurs, types et longueurs de cheveux !

Qu’en pensez-vous ?

Voici le fichier format standard, 8 cartes par page:

Voici le fichier « grand format », avec 4 cartes par page :

Tell me what you think !

Activity, Books

Tous différents, tous uniques – 4 albums en anglais sur la diversité, la différence et la description physique

Hello humans !

Dans le thème de la description physique, voici 4 albums en anglais qui parlent de la diversité !

Retrouvez le premier jeu sur la description physique ici : click here !

Lovely – Jess Hong

Un livre que j’adore ! Cet album est parfait pour travailler tout le vocabulaire et les adjectifs sur la description physique ! Le but du livre est de montrer que nous sommes tous « lovely », quelle que soit notre couleur de cheveux, notre taille, notre style, que nous parlions en langue des signes ou portions des tatouages… we are all lovely !

Voici une lecture à voix haute du livre : click here !

Et ici, la version film d’animation : click here !

All Are Welcome – Alexandra Penfold & Suzanne Kaufman

Un livre qui semble parfait pour la rentrée des classes, mais qui peut être utilisé n’importe quand dans l’année ! Cet album nous montre une école où tout le monde est accueilli, en nous proposant un panel de la diversité, de la couleur de peau à la mobilité, en passant par les goûts de chacun et les différentes familles qui existent ! Le texte est simple avec des rimes et la répétition de « we are all welcome here ».

Voici un lien pour écouter la lecture à voix haute du livre : click here !

What I like about me – Allia Zobel Nolan

Encore un livre parfait pour travailler le vocabulaire ! Le texte est un mélange des deux albums présentés ci-dessus, avec des rimes pour parler des caractéristiques physiques. Chaque enfant nous explique ce qui le rend unique, que ça soit les oreilles décollées, des taches de rousseurs ou des grands pieds !

Voici un lien vers la lecture à voix haute : click here !

The same but different too – Karl Newson

Encore un livre parfait pour travailler le vocabulaire ! Ce livre explore les différences entre des enfants et des animaux, en utilisant les contraires. Les phrases sont très courtes et les images explicites, ce qui rend le livre très simple à comprendre. Et les illustrations sont toutes belles !

Voici le lien vers la lecture à voix haute (accent de Glasgow) : click here !

Tu connais d’autres albums en anglais pour parler de la diversité, de la description physique et des différences ? Dis le moi dans les commentaires !

Have a great day !

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Valentine’s Day – Are you my valentine ?

Oh no ! All the Valentine couples have been mixed up ! Can you find your Valentine thanks to the descriptions ?

(In English below)

Les couples de la St Valentin ont été mélangés ! Allez vous réussir à retrouver votre Valentin ou votre Valentine grâce aux descriptions ? 👩‍❤️‍👨💕

♥️ Voici un jeu fantastique pour travailler un maximum d’éléments ! Le principe est simple : vous devez lire la description donnée par la fille ou le garçon sur la carte, et partir à la recherche de l’enfant décrit ! 💘 Ce jeu marche aussi bien en classe entière, en groupe ou en individuel ! Lorsque vous avez imprimé le fichier, il faudra découper le long des tirets pour « séparer » les couples. ✂️

💚 Ce jeu permet d’utiliser à travers la compréhension d’un texte, le vocabulaire de la description physique (hair colour, eye colour…) et quelques vêtements (a cap, a t-shirt…). Il utilise également les structures « He/she has » et « He/she is wearing ». Enfin, chaque description commence par une phrase avec un adjectif de personnalité !

💙 Il y a dix couples d’enfants, et les élèves peuvent s’auto corriger directement car les cartes de chaque duo forment un coeur ! Si le coeur est le même sur les deux cartes, c’est juste ! Il y a deux types de cartes : soit les enfants ont tous une carte avec une description, soit seulement la moitié des élèves ont une carte avec une description (Les autres cartes sont donc sans texte).

💜 Avec les cartes sans textes, les élèves peuvent se poser les questions suivantes :

  • « What colour are your eyes ? » / « What colour eyes do you have ? » 👀
  • « What colour is your hair ? » / « What colour hair do you have? » 👩‍🦰👱🏻‍♀️👩‍🦱
  • « What are you wearing ? » 👕🧢
  • « Do you have blue eyes ? » 👁️
  • « Are you my Valentine ? » 💕

English :

🧡 This is a great game to work on various elements ! Students must read the descritption on the card, and find their Valentine thanks to the clues !👩‍❤️‍👨

💚 Students will practise their physical description vocabulary (eye colour, hair colour…) colour vocabulary and some items of clothing (a cap, a top…). They will also use the sentences « He/She has » and « He/She is wearing ». 💘

💙 There are ten couples in all, and the students will know if they have found the right Valentine thanks to the hearts on the cards ! There are two types of cards, in the first set all the cards have a description of a child, in the second set, only half the cards have a text describing a child. Therefore students will be able to ask each other questions like « what colour hair do you have ? » « What are you wearing ? » … 💌

💜 This is great game for ESL learners and all children, in class, groups or for individual work! 🇬🇧

Je suis très contente du rendu du jeu, voici le fichier ! Here is the file :

Version sans les coeurs et avec une fiche réponse :

Love to all ! ♥️🦊 Live long and prosper ! 🖖🏻💕